學術環境與跨文化理解

篇名

學術環境與跨文化理解

作者姓名

張隆溪

頁碼

41-54

DOI

摘要

語言的意義是在上下文的語境中確定的，任何學術研究也都有其語境和學術環境。我們提出的見解和看法都是回應已有的論述，構成一種對話 和交流，而這一語境對我們自己的論述也會有相當影響。二十世紀西方的理論闡述，無論哲學、歷史、社會學、人類學或文學批評理論，都有過度強調差異的普遍傾向，而此傾向即構成我們重新思考人文及社會科學研究基本預設的學術環境。明確揭示當代理論話語中具決定性的潛在因素，就有助於我們打破既定的「思想框架」，尤其在東西跨文化理解中，克服某些過渡強調文化差異的謬誤。

關鍵字

闡釋學、東西方跨文化研究、差異、對立

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